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教育行業(yè) 跨專業(yè)電商綜合實訓(xùn)基地

方案概述

商派教育以電商企業(yè)真實應(yīng)用的業(yè)務(wù)系統(tǒng)為基礎(chǔ)，以符合院校教學(xué)實踐及人才培養(yǎng)方式要求的完整實訓(xùn)課程體系為依
托，以真實可操作的電商項目帶動，為學(xué)校提供整體的電子商務(wù)綜合實戰(zhàn)教學(xué)方案。

業(yè)務(wù)模式

教育跨專業(yè)電商

商派教育跨專業(yè)電商綜合實訓(xùn)基地完全按照真實的電商公司運營架構(gòu)來建設(shè)，形成真實或仿真的實訓(xùn)環(huán)境。讓學(xué)生能夠親身經(jīng)歷和了解電商企業(yè)經(jīng)營管理的全過程,并能真正地感受電商企業(yè)的文化與氛圍

產(chǎn)品框架

產(chǎn)品亮點

學(xué)以致用 和職場無縫對接

2012年以前入駐境外平臺是中小型商家的選擇
經(jīng)過幾年時間的發(fā)展，現(xiàn)在這些賣家多數(shù)選擇自建網(wǎng)站

不限專業(yè) 分崗位完成專業(yè)知識

綜合實訓(xùn)不特別指向某個專業(yè)，關(guān)注行業(yè)、企業(yè)、崗位、任務(wù)的工作過程的訓(xùn)練，打破專業(yè)課程及相關(guān)實踐環(huán)節(jié)分散的格局，實現(xiàn)各專業(yè)（電子商務(wù)、市場營銷、連鎖經(jīng)營與管理、物流管理、財務(wù)管理/會計電算化專業(yè)等）之間的融會貫通及體系化訓(xùn)練，學(xué)生可以不分專業(yè)，按崗位來訓(xùn)練，崗位的操作不僅要完成本職工作，還要與其他崗位進行業(yè)務(wù)上的交互，并且從經(jīng)營流程安排、工作崗位設(shè)置到企業(yè)情境設(shè)計完全貼近電商企業(yè)經(jīng)營管理活動實際,突出模擬實訓(xùn)的高度仿真性，從而實現(xiàn)了對專業(yè)知識的綜合應(yīng)用。

項目導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式

方案以電商企業(yè)實際經(jīng)營流程為依據(jù),以學(xué)生為主體,實施以“教、學(xué),做一體化“和”項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動“的教學(xué)模式。用真實的項目驅(qū)動教學(xué)，真實的企業(yè)導(dǎo)師，帶領(lǐng)學(xué)生去做，實踐中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)即實戰(zhàn)，充分調(diào)動學(xué)生積極性和創(chuàng)造性。

產(chǎn)教融合，商教兩用

教學(xué)實訓(xùn)與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營互融，課堂即企業(yè)經(jīng)營實操，企業(yè)經(jīng)營進入院校教學(xué)實訓(xùn)，企業(yè)經(jīng)營管理者直接面對學(xué)生，充分發(fā)揮校、企雙方優(yōu)勢。實訓(xùn)基地既可以滿足院校教學(xué)和實訓(xùn)，又可以滿足合作企業(yè)經(jīng)營管理及產(chǎn)品銷售等方面的需求。同時，經(jīng)過一定周期的的運營，院校、學(xué)生可以引入更多的商品、商家入駐平臺，開展校園及周邊銷售，并充分利用已有設(shè)施，將平臺打造成為以校園為核心、輻射周邊的區(qū)域性電商平臺。

更專業(yè)的電商企業(yè)管理經(jīng)驗融入

作為國內(nèi)更專業(yè)的電子商務(wù)軟件的研發(fā)及相關(guān)解決方案與服務(wù)的提供商，商派一直引領(lǐng)中國電子商務(wù)行業(yè)技術(shù)的發(fā)展方向，依托商派12年服務(wù)200萬家客戶的經(jīng)驗積累，商派提煉出的管理流程和業(yè)務(wù)流程代表了業(yè)界成熟、先進的電商企業(yè)管理模式。

客戶案例

開通只需四步